
Formar coordinadores de POCT con dominio clínico, tecnológico y operativo, enfocados en calidad e interpretación de resultados en distintos entornos de atención.
Módulo I - Conceptos generales y Normatividad
Módulo II - Requisitos para la calidad y competencia ISO 15189
Módulo III - Estrategias de aseguramiento de la calidad QCI
Módulo IV - Estrategias de aseguramiento en la fase preanalitica
Módulo V - Estrategias de aseguramiento de la calidad QCE- PEA
Módulo VI - Indicadores de calidad analítica
Módulo VII - Especificaciones de calidad en el laboratorio
Módulo VIII - Planificación individualizada del control de calidad con enfoque de riesgo
- Planificar, implementar y coordinar programas de POCT de acuerdo con las necesidades de la institución y los servicios asistenciales.
- Gestionar los procesos preanalíticos, analíticos y posanalíticos asociados a las pruebas realizadas en el punto de atención.
- Evaluar y seleccionar tecnologías y dispositivos POCT considerando aspectos técnicos, clínicos, operativos y de calidad.
- Establecer estrategias para garantizar la competencia del personal que realiza pruebas POCT.
- Diseñar e implementar programas de control de calidad interno y evaluación externa de la calidad para POCT.
- Supervisar el desempeño de los operadores y establecer mecanismos de seguimiento de competencias.
- Liderar procesos de implementación, seguimiento y mejora continua de programas de POCT.

Proporcionar las herramientas conceptuales esenciales para la formulación y gestión de la planeación de calidad analítica con enfoque de riesgo, impactando la eficacia y la seguridad de los procesos a cargo del bacteriólogo.
Módulo I - Conceptos generales y Normatividad
Módulo II - Requisitos para la calidad y competencia ISO 15189
Módulo III - Estrategias de aseguramiento de la calidad QCI
Módulo IV - Estrategias de aseguramiento en la fase preanalitica
Módulo V - Estrategias de aseguramiento de la calidad QCE- PEA
Módulo VI - Indicadores de calidad analítica
Módulo VII - Especificaciones de calidad en el laboratorio
Módulo VIII - Planificación individualizada del control de calidad con enfoque de riesgo
- Diseñar e implementar estrategias de aseguramiento de la calidad analítica orientadas a garantizar la confiabilidad de los resultados del laboratorio.
- Identificar, analizar y priorizar riesgos asociados al proceso analítico y su impacto sobre la calidad de los resultados y la seguridad del paciente.
- Aplicar herramientas estadísticas para evaluar el desempeño analítico de los métodos y procesos de medición.
- Interpretar resultados de control de calidad interno y evaluación externa de la calidad para detectar tendencias, desviaciones y errores.
- Evaluar indicadores de calidad y utilizarlos como herramientas para la toma de decisiones y la mejora continua.
- Integrar la gestión del riesgo al sistema de aseguramiento de la calidad analítica

Revisar y apropiar las herramientas estadísticas para la verificación y evaluación de desempeño de métodos de ensayo cuantitativos y cualitativos del laboratorio clínico, optimizando la estructura del control de calidad interno siguiendo las directrices nacionales e internacionales.
Módulo I
- Herramientas conceptuales y requisitos de validación por CAP, ECRI, JOINT, ISO 15189:2012 ISO/IEC 17025:2005.
- Introducción a validación de métodos cuantitativos, y revisión guía CLSI EP09-A3 Estimación del sesgo mediante comparación de métodos con muestras de pacientes.
Módulo II
- Revisión guía CLSI EP 17A2: evaluación de la capacidad de detección para los procesos de medición Atributos intrínsecos de un método LoD . LoQ. Linealidad.
- Revisión de la Guía CLSI EP06-A. Evaluación de la linealidad de las mediciones cuantitativas
Módulo III
- Actividad de consolidación de conceptos.
- Revisión de la guía CLSI EP05-A3.Evaluación de la precisión de los procedimientos de medición cuantitativa.
Módulo IV
- Revisión de la guía CLSI EP 15-A3. Verificación de la precisión y estimación del sesgo.
- Introducción a la validación de métodos cualitativos.
Módulo V
- Revisión de la guía CLSI EP 12- A2 evaluación del desempeño de pruebas cualitativas y teorema de bayes.
- Aplicación taller CLSI EP 12 – A2.
- Diferenciar y seleccionar estrategias de validación, verificación y evaluación de métodos de acuerdo con las características y el propósito del procedimiento de medición.
- Diseñar protocolos para la evaluación del desempeño de métodos analíticos.
- Definir criterios de aceptación técnicamente sustentados para los diferentes parámetros de desempeño.
- Seleccionar y aplicar herramientas estadísticas apropiadas para el análisis de los datos obtenidos durante los estudios.
- Interpretar los resultados estadísticos y establecer conclusiones sobre el desempeño del método
- Evaluar el desempeño de métodos cualitativos y cuantitativos mediante estrategias apropiadas para cada tipo de medición.
- Elaborar protocolos, informes técnicos y registros documentales de los estudios realizados
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